第九十九章 疑惑的神明

    下午,木照灵来到学校的时候,他背南宫蝶的事情已经传开了。

    刚坐下,隔壁的梁宇便鬼鬼祟祟地凑了过来,一脸不怀好意的样子。

    “阿灵阿灵,告诉我你今天背的那个女孩子到底是谁哈~?”

    他非常的好奇,这个一整天待在班里,在学校连厕所都不去的阴森学霸,到底怎么跟那女孩认识的?青梅竹马还是线下好友?

    木照灵面无表情,他自顾自地翻开带来的课外书,“高二E班的南宫蝶,算是朋友吧,她从小就体弱多病,身体非常虚弱,有时候连路都走不了,所以需要人背。”

    涉及到病人,有些玩笑话就不能说了,梁宇也摆正了态度,“呃…抱歉。

    “没什么。”

    南宫蝶的事稍一打听还是很容易知道的,毕竟那惹人怜爱的病态美,整个紫荆市怕也找不出第二个吧。

    因为身体的缘故,今天下午她并没有来学校,而学校里面,平时该怎样的,也跟平时一样。

    只是有一丝凉意,一直在木照灵的心头萦绕。

    手上端着身边同学难以理解的书籍,课桌里面是一堆满分的试卷,他坐姿端正,不苟言笑,在站在讲台上的教师眼里,他整个人与这个班级格格不入,甚至显得碍眼。

    “唉……”正讲着试卷的老师若不经意似地叹了口气,木秀于林真不是好事,苦了这孩子了……

    这事木照灵早就察觉了,他可以不在乎神明与凡人之间身份的差距,但年岁所带来的思维方式却是如何都不能协调的,他真的没办法以‘平等’的方式跟这些学生交流。

    一个成年人,就算身体变成了小孩子,但只要他掌握的知识、经验,以及思考的方式还保留在‘成年人’的程度,他就无法与小孩子平等交流。

    这是维持群体平衡的要求,天平倾斜过大,双方便会开始排斥彼此。

    在小学的时候被人向往,在初中的时候被人仰慕,而现在,遮掩住了绝美的容颜,周边的人也有了比较的念头,这些矛盾终于露出水面,并且还有深化的趋势。

    除非以可爱的男孩子的身份……可惜他本人怎么着都不愿……

    所以,木照灵…有了离开这座学校的念头,不是说他打算不做学生了,而是‘在家学习’。

    就学校教学内容而言,几乎没什么可教的了,在保证学习成绩的前提下,他可以跟校方交涉,即他在学校挂个名,有必要时他再来学校就行了。

    依现在的情况,学校方面答应的可能性非常大,况且,如果存在争执的话,他还可以使用法术,将事情完美的落办下来。

    只是……如果不上学的话,他该怎么办?

    不追名不逐利,他并没有太大的欲求,而唯一的执着又急不得。

    ‘神明自救系统’所发布的任务,其目的似乎是想让他以一个‘普通人’的身份,融入这个世界,所以任务基本上都跟生活上的柴米油盐有关,像是‘伤人’一类的暴力任务,其所占比例不足千分之一。

    木照灵有过相关的猜测,仙界以男仙为主,而娘化病毒源自下界,这像不像是凡间向仙界的攻击?抑或反击?就好像弱者的挣扎一样。

    他们被迫下界,由于分散在各个世界,木照灵并不知道这些下界的仙人大致上的处境,是像他一样挣扎?还是像朱萱这般?

    无从得知。

    从朱萱的情况上来看,这丫头已经打上了这个世界的烙印,有喜欢的事物,有喜欢的生活,并且切实地投入其中,经历千万年而成的心境也发生了莫大的改变,她似乎没有‘囿于过去’,对于‘女孩子’的身份也没有任何的排斥。

    就好像,她本来就是女孩子一样。

    不,她就是女孩子!

    娘化病毒从根源上改变了她!那些过去的记忆该模糊的模糊,该遗忘的遗忘,剩下的就好像走马观花一样变得无所谓,那些塑造了她的难以言喻的经历被娘化病毒重组,重组成了现在的朱萱。

    这种身心都改造造成的结果就是,朱萱对违和之处越来越不在意,然后没几年就完全接受了现在的自己,而对于知晓事情的木照灵来说,这就违和了。

    如果自己也娘化的话,恐怕他也就不会对此感到违和了吧。

    所以朱萱的出现除了让他愈发坚定自己的执念之外,还让他察觉到了一丝病毒与系统的端倪。

    病毒完全感染之后的神明,是‘凡间的神明’,而系统发布的认为所营造的趋势,是‘在凡间生活的神明’。

    前者是在凡间生活的神明,而后者是在凡间生活的‘仙界的神明’,简单的说,就是现在的朱萱回到仙界的生活会受不了,而木照灵则完全没事。

    同样的,木照灵现在就经常受不了现在的生活,而朱萱却很享受游戏与甜食的世界。

    也就是说,木照灵想要解决现状,他就必须得学会‘享受生活’。

    但是……从何享受起?

    ——这就是他现在思考的问题。

    学校明显不是他‘生活’的舞台,可是他又没有什么事是能够‘享受’的。以前喜欢的漫画,现在看了却没有以前那么大的趣味性,他最喜欢喝的牛奶喝多了也没了追求新口味的欲望。

    清心寡欲的神明实在是找不到想要追求的东西。

    下午最后一节课,离下课还有十几分钟,老师讲完试卷便走人了,所以F班的众人都在‘自习’。

    将手上的书放下,木照灵心不在焉地看向窗外。

    “怎么了?”梁宇疑惑地问道,他的位置靠窗,所以以为对方是在看自己。

    “你说,”木照灵的声音飘忽且迷离,“我适合做些什么?”

    这个问题让被提问的人感到非常苦恼。

    梁宇很认真地想了想,阿灵给人的感觉就是‘猜不透’,好像什么都可以,但又好像什么都不在乎。

    忽略对方问的‘做些什么’,他将想到的职业都说了出来,“嗯……科学家...艺术家…程序员…作家…哲学家…教师…大老板……”

    如果木照灵愿意的话,梁宇说的这些他都能做到。

    “算了,也不是什么很重要的东西。”木照灵打断了梁宇的苦思冥想,本来就是随口说出来的,他可不认为对方能回答自己的疑惑。

    “诶,要不就学我写好了,构思一下剧情,然后写出来,时间一下子就过去了。”梁宇以为对方是嫌无聊,想找些打发时间的事。

    “没兴趣。”

    写…这确实是个打发时间的好主意,但木照灵对此毫无兴趣。

    况且,他隐隐察觉到了什么。

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