方淑娟是真心为方圆高兴，也深刻理解这一次汇报课的重要作用，自然是加入到了董梅的行列，与董梅、方圆一起商榷教案本的进一步完善。
【飞】方圆把心思用在这备课上，想与宋思思再沟通一下，让她安心工作，却忙得根本没有时间去信息技术办公室。
有什么教学课件修改的事情，方淑娟都自告奋勇，直接把赵天龙或乐天叫到校长室旁边的小会议室，现场提出意见，现场修改。
当天下午，李国强也赶到68学，加入到了参谋队伍。孔双华也插不上手。
听到这个消息，她高兴地回家后就告诉了妈妈和爸爸。孔妈妈自然是对方圆的喜欢更进了一步，要孔双华在汇报课结束后再叫方圆来孔家吃晚饭。
孔子田则意味深长地说：“机会不错，如果把握得好，可以让小方在全市教育系统的领导、老师心里留下深刻的印象，知名度一下就提起来了。看来，我的那个学生说话了。”其实，翟新刚的确说话了，但在这件事上还真不是首提，是局长韩素贞在办公会上提出的想法，但他的附议却帮助了韩素贞迅地扭转了整个办公会的氛围。
韩素贞最近感到压力一直很大，一个个副局长、副书记都蠢蠢欲动，背地里的活动可真不少，有想在马顺田退二线时顶替书记岗位的，更有个别人甚至打起了局长的主意。
虽然不清楚是谁，但风言风语还是透过各种途径传到了自己的耳朵里。
韩素贞当年是从学校长的岗位提拔起来的，是干出来的局长，但副局长、副书记里有从基层提起来的，也有从别的机关单位如市政府办公室、市委政策研究室等部门调任的，个个都背景深厚，如果不能证明自己的能力，不能展示自己的政绩，那把自己调任到别的局做局长或书记，也是完全有可能的，更可怕的是如果把自己调任到人大或政协做个科教卫委员会的主任，级别一样是正处，但哪里比得上教育局管着全市70所学，统领7区3县（市）教育大局的威望与权势。
（注：滨海市本来是4区6县，但在省直辖县的风声在湘江省到处流传之时，滨海市委市政府用了3年的时间，改县设区，一年一个，形成了现在区多县少的局面。
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